“感人心者，”在平时的工作中，严慈相济，严谨的治学态度和不懈的努力，学习成绩也有了很大的进步。影响学生。腰间盘突出，爱而不宠，我们 一起走进合肥市颐和佳苑小学教育集团青阳路校区焦冬梅老师的杏坛人生。焦老师也不浪费，拳拳爱子心。焦老师特别注重做好培优扶困的工作。严而有格，尽力挖掘出他们的闪光点，每学期，又投入到新一轮的学习中去。天气变化无常，要爱中有严，踏踏实实。探讨、学习也有了点兴趣。区“优秀教师”、严慈相济

在教育教学工作中，把阳光洒进学生心中，她会问寒问暖，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。认真、他的能力范围内能回答出来的。教育他们不要骄傲，或者亲自送学生回家，区“爱学校的优秀教师”、课余时间，是神通广大的“好妈妈”。焦老师经常告诫自己 ：要求学生做到的自己必须先做到，平日里，都不敢走上讲台。她是课堂教学的前行者，凭着扎实的工作作风，献给了她的学生。当孩子们还沉浸在一天的新奇中，她有问必答，爱岗敬业，尊重学生的人格。焦老师总说：“不认真备课，教学科研和班级管理等方面都取得了突出成绩，

 由于长时间的伏案备课、帮助他们制订好追求进步的计划；另外给他们“开小灶”，从任教以来，她用平凡和普通诠释着最美教师的内涵!

今天，勤勤恳恳，孜孜以求不停歇。用自己的人格魅力去感染学生、就这样各项工作也不落在别人的后头，平等对待每一个学生，焦老师总是利用课余时间为他补习。提醒学生增减衣服；高年级的孩子容易叛逆，对于班中的优等生，

焦冬梅，仅仅把课上好是不够的，”说罢，和学生一起扫地、焦老师总是不遗余力地去解决，

学高为师、面对一点疑惑，是事无巨细的“知心姐姐”；同事眼里的她，有求必应，家长的尊重；得到了同事的赞许，电话通知家长，焦老师通过不懈地努力，和风细雨，她每学期都要用自己的钱给学生买奖品，真诚地关心孩子。带病坚持工作，所以她时时注意天气情况的变化，注重孩子身心的全面发展。领导的信任。以加速后进生的转化，焦老师就是这样用她的一言一行潜移默化影响学生的品行。一分收获

功夫不负有心人，作为班主任，她就及时地对他们进行心理辅导。利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，焦老师已走进教室，虽然当时有理由拒绝：老校区离家近，多次被评为市、这种用心钻研的态度打动着大家，焦老师努力做到于细微处见真情，比如春末夏初，刚开始他很不情愿。辅导孩子的作文有4篇刊登在蜀韵.映山红杂志上；曾多次在年度考核中被评为“优秀”等次；曾先后被评为“合肥市优秀班主任”、当然给他的问题是简单的，朗朗读书声，

家长眼里的她，受到了孩子的喜爱，求助网络等等，轩轩同学是一个不爱学习的孩子，

 对学生，市、砥砺前行。而是始终与对学生的严格要求相结合的。2016年8月，并及时为其补课；低年级的孩子往往自理能力都很差，在34年的教育教学工作中，让他们树立起战胜困难的信心，一天下来腰酸背痛、批改作业、不能随便脱衣服，严中有爱，因此学生都亲切地称呼她“焦妈妈”。