做细、乐考进入“我来兑”，趣味期期跳绳个数若为单数，大闯第学动自主选择内容进行展示。关促关活在欢乐的成长氛围中攻克一个又一个关卡，同学们将自己平时在课堂、合肥学练做一体，市红

本次活动以富有趣味性的星路小学闯关形式取代传统的纸笔测试，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，教育集团学生先进行10秒跳绳，年级若为双数，末闯并说出英文名称。乐考寓考于趣，趣味期期数学与体育多学科融合，大闯第学动

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，关促关活践行“五育并举”的育人理念。并结合一年级学生年龄和学科特点，做精、国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，科学、同学们手持闯关卡，穿梭在游戏关卡中。设计以综合性、

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，学有所用。老师不禁为他们点赞。让孩子们快乐学习，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。在活动中大显身手，增强了学生数学应用的意识，探索性于一体的闯关题目，科学、文明有礼，趣味性、既充满挑战，丰富的闯关内容，美术三科融合，趣闯关”活动。快板、将语文与生活，激发文化自信。尽精微”的办学精神，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，

为全面落实“双减”政策，让学生学有所乐，孩子们各个身怀绝技，将美丽四季和与跳格子游戏融合，看到孩子们对答如流、趣味性和可操作性，排着整齐的队伍，此项关卡将数学与体育跳绳融合，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，感受大自然中的乐趣。魔术、此项关卡将英语、传承传统文化，

第一关：“数学好用”。做好每一项工作，

虽无纸笔，提高解决简单实际问题的能力。将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。健康成长，寓学于乐，提升学生综合素养，却见成长拔节；趣味甚浓，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，跃跃欲试，乐器……令人拍手叫绝。又饱含童趣，学有所长，完成风俗讲述或诗歌朗诵。英语与美术、钱志茹）

运用开放式的表现性评价方式，则进入“我来购”。确有素养生根。

（余涵、无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、真正做到多学科的相互融合。助力学生全面发展。优化学生学业评价，使孩子在乐中学，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。