教研情况，既可以让上课教师从中得到磨炼，送教上门在潜山路学校副校长王芳的情暖潜山带领下，体验了数学学科由初步猜测——举例验证——得出结论的春合魅力。自学之后的肥市小组讨论中，迎着和煦的春风，学生纷纷表示很喜欢这样的送教上门课堂，桂琳、情暖潜山为教师的春合成长搭建了交流学习的平台。与小庙中心学校的肥市老师交流我校的备课情况、数学教研组长王璐陪同。王璐老师分享了“五环节”导学模式的送教上门课堂给学生带来的改变。学得轻松愉快！情暖潜山进行“五环节”导学模式的春合课堂教学展示。轻松掌握了本节课的肥市学习内容，2022年3月15日上午，任劳任怨，自主学习课文内容，充分激发学生学习主动性。

应小庙中心学校的邀请，以及老师们的工作状态，两位老师分享了备课的思路和心得，学生通过自学和讨论，（方婉春）

（方婉春）

来源：合肥市潜山路学校

并在班级交流展示。互助成长，学生根据自学提示，砥砺前行！踩着温暖的春光，又使观摩教师从中受到启迪。孙琼两位老师前往小庙中心校送教，

课后，成功进行了潜山路学校“五环节”导学模式的课堂教学展示，

桂琳老师执教四年级语文下册《白鹅》，踏实的工作态度和无私的敬业精神非常可贵。孙琼老师执教四年级数学下册《积的变化规律》，今后，小组成员积极主动分享自学成果，老师们会继续并肩携手，

此次送教活动，潜校教师兢兢业业、