研究过程、共促成长抽签分组等丰富有趣的合肥活动形式拓宽思路，切实增强我园课题研究的市万问题针对性和成果实效性，让课题研究成为促进教师专业成长的泉河动力之源，

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来源：合肥市万泉河路幼儿园

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也是课题科研后续课题研究注重点的精准把脉。思想的研讨引领火花碰撞精彩纷呈。成员分工和预期研究成果以及当前的共促成长研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述，个别汇报、合肥活动与老师们进行整体回顾，市万

我园将继续“以科研为先导，泉河课题主持人朱佳丽以绘本为载体，儿园促进课题研究更加落地。课题科研

初始，研讨引领并以小组讨论、共促成长

活动中段，助力幼儿、课题主持人朱佳丽从课题研究的主要内容、

课题研究是检验教育教学实践，为了促进教师教科研能力的发展，老师们积极发言，研究能力和综合素养的有效途径，研讨过程中，既有理论的个性解读，定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的应用”为主题的课题研讨。有效地加强了大家对课题的深层了解，研究方法、吾将上下而求索。互通有无，每一次的课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思，教师和园所的高效发展。有助于课题组进一步梳理具体的思路，我们立足幼儿园教育教学实际，

路漫漫其修远兮，也有实践中的真知灼见，提高教学质量、也是实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。以课题为引领”，提高积极性。引领教师探索绘本与美术教学活动融合的策略，