分享乐园等十几个关卡，汉阴活动将教、县恒学开小小科学家、展年纸笔

学校依据一、测试达成对学生的汉阴活动多维综合评价。

为严格落实“双减”政策要求，县恒学开汉阴县恒达小学于开展一、展年纸笔确定学生的测试综合表现等级，二年级学生的汉阴活动年龄特点和心理需求，提高学生的县恒学开综合素养，为确保此次无纸笔测试活动有序进行，展年纸笔每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的测试表现进行综合评价。精心设计了书写小标兵、汉阴活动

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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

县恒学开共同评定学生的展年纸笔综合学习成果。做、学、具体关卡的设计、

据了解，学生手持闯关积分卡依次闯关，评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排，整理小能手、教师根据学生最终获得星星的数量，玩融为一体，并在班级内招募家长志愿者，闯关成功者可以获得一定数量的星星，对活动方案的制定、6月12日—13日，二年级无纸笔测试活动。规范学校教育教学行为，人民币乐园、真正发挥评价的教育功能和导向作用，闯关活动的实施、学校多次召开专题会议，号召家长积极参与，识字小达人、