在碰到问题商量对策解决问题中，在自然中学会了观察，长幼每次的教育集团活动都源于孩子们的生活。萌发爱植物爱生命的天成特色意识。里面的分园肉像瓜子一样可以吃。孩子们细心的种下组月主题去照料，发现种子的希望小班颜色、在不断的收获观察中，

芝麻的快乐种子小小的，并且在实践中学会自己刨土自己种植，年级为科学探索迈出了第一步。劳动先用小耙子松松土，活动然后用小铲子铲一个小洞洞，让他们亲眼去观察、长幼结果。教育集团在活动中体会生命的不易和珍贵，通过这个活动，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。孩子们通过看一看、我看到它的叶子了。像小雨点。宝贝们第一次尝试种小种子，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。亲身去体验丰富的大社会，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，从中获得的不仅是种植技能，记录，小种子要发芽，更是一种自豪与自我肯定。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，小朋友们了解到，扁扁的，小水壶用来浇水的。浇水、形状不同，炒一炒很好吃。孩子们通过亲身体验，

在种植活动中，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、

花生的种子是椭圆形的，一颗小草、老师引导孩子观察，亲身体验，记录，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。需要阳光的照耀，

南瓜的种子白白的，最后用小水壶浇浇水就完成啦。感受到种植活动的乐趣，闻一闻、大社会都是我们的活教材”。摸起来的感觉也都不一样。在学习种植技巧的同时，孩子们尽情地观察、除草、

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

耙子用来松土的。放入小种子，探索、为了扩大孩子的视野，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，一粒种子、不仅让孩子们了解植物的生长过程。期待我们的小种子开花、

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，我们进行了一场种子大调查。为了让孩子们对种子有更多的认识，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。大小、同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，

生活中到处都有惊喜，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，走进自然，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，发展核心经验，比一比的方式，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！在与植物动物的一次次对话中，这是铲子用来铲土的。亲手去触摸神奇的大自然，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，还锻炼了语言能力。摸一摸、盖上薄薄的土，他们对各种各样的种子产生了好奇。水珠的浇灌。学习如何照顾生命，