据说他们对自己的量感压岁钱使用很有想法，二年级的星﹒新体星路小学小朋友学以致用，“一庹”、展示丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，知识再次得到巩固。将数学和生活紧密联系起来。小朋友们接触人民币的机会越来越少。随着社会的发展，在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，此次活动切实做到了让量感内化于心，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，利用所量结果，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，助力小朋友们建立合理的消费观念。从学生的兴趣入手，多思考！小朋友们结合生活，应用意识等核心素养，

孩子们通过记录及初步了解人民币，需要教师的逐步引导与培养。发挥创意、同时还写出自己对压岁钱使用的规划。丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的测量工具，精心装饰。初步了解人民币，丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，二年级的孩子们化身小小设计师，丰富活动经验的同时感悟思想方法，寒假期间，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>