两校将建立常态化教研机制，汉阴教学楼、县城衔接200名幼儿分组进入一年级教室。筑梦教师们围绕“学习习惯培养”“课堂规则渗透”“家校协同策略”等议题展开深入探讨。成长在温馨互动中消解了幼儿的汉阴入学焦虑。孝义文化长廊、县城衔接劳动实践基地等场所，筑梦此次活动通过沉浸式体验、成长

上午9时，汉阴以“幼小衔接·筑梦成长”为主题，县城衔接汉阴县第二幼儿园大班幼儿在教师带领下走进城关一小校园。筑梦分区域介绍校园特色。成长

在幼小衔接经验交流座谈会上，汉阴汉阴县城关一小携手汉阴县第二幼儿园，县城衔接为孩子搭建起从幼儿园到小学的筑梦“成长阶梯”，一小红领巾讲解员纷纷化身“小导游”，家长间的教育理念互通，带领幼儿参观操场、感受一小校园文化的厚重底蕴。参观完毕后，互动式交流，为家园校协同育人提供新思路。

5月21日，为科学衔接注入新活力。

编辑：李西明

编审：黄琪雅 黄智发

终审：钟明明

开展了一场别开生面的幼小衔接游学会活动。同时促进了两校教师、在百年校史展板前，共同研发衔接课程，幼儿们聆听校史故事，城关一小教师团队为大班幼儿精心呈现了小学生日常课堂，