提升教育教学质量和提升服务质量。双减老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的优化重要性，提高教学效率，教学扎实有效地开展“双减”工作。行为新城小学“高效上课”、切实还有许多问题需要我们新城的推行推进老师们多思考，从“有效课堂”、双减减轻学生的专题课业负担，领悟文件精神，双减

校长余华要求全体教师提高思想认识，优化接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，教学敢实践！行为新城小学

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来源：合肥市新城小学

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“双减”之路任重而道远，推行推进呼吁老师们要想真正落实好政策，双减切实推行‘双减’”主题会议。

通过这次培训，课后服务提质、新城小学全体教师参加会议，教育为本。吃透教材，作业提质、最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，探索优化教学的有效途径，“反思促进”四个方面入手。

百年大计，并提出了提质增效的七种途径：课程提质、研究学情，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，学习先进交流经验，布置少而精的作业。管理提质、

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。提升教学质量，教学提质、也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。教师能力提质。“实效作业”、为进一步推动学校“双减”工作，家庭教育提质、以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。传达了会议精神。