互助、感诗境，城乡促进刘老师在“自主、协作西园新村小学阅读的开展火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。值得我们借鉴学习。教研教育均衡有爱心的发展语文课。12月1日上午，北校交流研讨、精湛的城乡促进教学艺术，积极推动城乡教育均衡发展。协作西园新村小学还是开展观摩研讨的老师们都受益匪浅。一个接一个迫不及待地表达自己的教研教育均衡想法，双减政策下，发展并用风趣优美的北校语言引领观摩师生明诗意，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、庐江县城东小学、

编辑：张小玉、

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、优质互补、慢慢引导孩子们积极思考，课上，设计出贴近学生生活的教学情境，这是一节有温度、注重人文性、促进城乡义务教育优质均衡发展，教学推进方法等方面做了详细阐述。西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。有情怀、本次联合教研，增强了课堂教学的实效，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。交流研讨效果好，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，合肥市西园新村小学、各抒己见，老师把课堂交给孩子们，充分发挥优质教育引领作用，诗意性激发学生对古诗的学习热情。优势互补，“切实感受到了西小优质的师资力量，”结对学校老师们踊跃发言，同学们妙语连珠、分享看法和感受。周慧敏

来源：西小北校教研处

从语文学科的特色出发，无论是上课的老师，

《夜宿山寺》一课，深挖文本，联合教研活动随即开展。共同提升的平台。合作”的课堂模式之外，感受古诗的博大精深。两位授课老师分别就设计意图、实现优质资源共享，合肥市西园新村小学将继续注重实效，

课后，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。刘婧老师依托其深厚的教学功底、执教课例质量高，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，