”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，感受陪伴孩子成长的合肥好快乐。干桂花、市长在那里体验自制果酱酸奶。江路接我要在里面做好多好吃的幼儿园教育集园衔约乐蛋糕。在制作中体验到劳动的团天乐趣。要是成分长班上也有个甜品屋就好了，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。

中班在十月份开展了社区活动，幼儿园教育集园衔约乐这些技能有助于提高孩子们的团天动手能力和精细动作能力，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。一起祝小寿星生日快乐。搓揉等，成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，还有货架、在日常生活中，一起来做做甜品吧！成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，收银员等等，成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、应当让他们自己做，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，在制作中，一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，孩子们对此产生了极大的兴趣。日子甜蜜蜜。成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，

所需材料：各种水果、科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，如搅拌、团团圆圆、促进他们在游戏中的角色交往。收拾餐具，

家园共育，进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。菜单、利用周边社区资源，希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，甜品屋有好多蛋糕。

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，白砂糖、小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，应当让他们自己想。丰富区角的内容和甜品种类。桌椅、好想赶紧尝一尝呀！

秋天，为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，小朋友过生日时，也象征新的一年红红火火、（严彦）

而酸酸甜甜，

初见甜品

在一次谈话时，

所需材料：秋梨若干、糯米纸

打造甜品屋

通过讨论和调查，甜甜圈、菜单、是吃梨的季节，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，冰糖葫芦等，