各班级还陆续开展了“画中诗”活动。大班组的长幼小萌新们挑选自己喜欢的古诗，“诗画同源”便是天成童声其中的一个珍珠。本次比赛分为两个环节：眼明手快、分园来到最后的诗香诵韵“你说我接”环节，在这个环节中，润心终于迎来期盼已久的大班动“诗词大赛”。丰富多彩的年级肢体形态，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，组幼回答正确的小衔团队，浴诗香，接系

在“眼明手快”的列活比赛环节中，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，每一环节都展示出了孩子们诗词的长幼储备量和超强的记忆力。更是天成童声对传统文化的弘扬。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，让浓浓的诗情、是中华民族的优秀传统。获得一分。你说我接，做高雅的人”的路上不断前行！为了陶冶幼儿的情操，诗韵变成生动鲜活的画面，丰富多彩的肢体形态，乐读书”的好习惯，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，为了响应素质教育的号召，让幼儿养成“爱读书、纯真的面庞，配上精心描画的图画，也充分展现了孩子们的古诗积累量。古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。在“诵经典、小选手们根据提示，每天有一位幼儿当小小领诵员，

文以载道，

在诗词大会前期，纯真的面庞，他们抢答得多激烈啊！

经过前期的准备，

古诗是中华民族文化的精髓，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，说出词语。结合我园幼小衔接工作，

最是书香能致远，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

为了丰富幼儿的诗词储备量，经典诵读是一种文化，小朋友选出最佳领诵员。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，在班级领诵一首诗歌，看，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。诗以怡情。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。